美术学院召开教学工作会议
 
发布时间: 2019-03-30 浏览次数: 100

329日下午,美术学院在1109室召开“美术学院教学工作会议”。美术学院党委班子成员、全体行政人员、教师出席会议,党委书记朱文玉主持会议。

会上首先由教学副院长季超传达了教务处《关于进一步提高课堂教学质量的指导意见》(新葡萄京教字〔20192号)文,从教师教风、学生管理、教学过程监管、系部教学改革建设等方面进行了深入阐释,并安排部署下一步教学工作重点任务:一是结合大类招生就各专业19版本科人才培养方案的修订,强调要按照教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的要求和OBE的理念执行相关工作;二是切实推进师范专业认证工作,加强部门、团队之间的相互协调,力争在今年的工作中取得更大的推进幅度。此外,还就课程团队建设、工作室制的持续推进、毕业创作的水平提升与过程管理等问题做了进一步明确的具体要求。

尹德辉院长对美术学院的教学工作进行了全面的阐述。第一、关于“立德树人”和美育的关系。德育、智育、美育是相互支持的关系,不能错误地把美育和德育、智育对立起来。美术学院的教学工作,要以培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人为目标。第二、教学工作是美术学院的核心工作。学院、教师的首要职责就是教书育人,必须把教学工作挺在各项工作的前面。第三、美术学院的教学工作要做好艺术教育、专业教育、职业教育的协调统一。本科阶段的美术教育要以美术专业基础教育为核心,打好学生的知识基础和技能基础,不能压制、否定学生的个性,同时也不能片面强调个性,忽视了专业基础教学。第四、教师在教学中,要做到“教学相长”。(一)教学过程是双向的、互动的。在理论讲授、课题安排、作业辅导等过程中,要注重学生的学习反馈,随时检查自己的教学效果,并做出及时调整。教师的教学过程,是教师的教学能力和专业能力逐步提升的过程。(二)教师要主动更新自己的知识结构。社会在不断发展,学生在不断年轻化,教师不能满足于自己当年所学的知识。教师要做好教学工作,首先要学习,不断学习,虚心学习。(三)提高教师的综合素养,人格感染力,注重言传身教。学生在教学中有所得,自然会信任尊重任课教师,不能一味强调学生的专业基础不理想、学习动力不足,不刻苦,不能空洞说教,要从“内容、方法、态度”等三个方面反思自己的教学工作。(四)教师在工作中要做到:摆正自己的位置,端正自己的态度,弄清自己的任务,找好自己的方法,取得满意的效果。第五、正确把握科研和教学的关系。为了教好学生,教师必须做好自己的科研,包括课题、论文、著作、评奖、创作、参展、社会服务等工作。同时,做好科研工作的目的,是为了更好的从事教学工作。这一点必须牢固把握。学院提供多方面条件鼓励支持教师的各类科研工作。年轻教师要在学院的各项工作中积极努力、不断主动提升自己的教学、科研能力和水平。第六、教师要积极开展并承担教学科研工作,对学院目前的各项教学改革边探索、边研讨、边推进,包括教学改革项目、教学研究论文等多种形式。最后,学院的整体工作要在党委的坚强领导下,坚持学习,做好党建工作,把握好办学方向;主动加强教学改革,争取尽快见出成效;大力推进科研工作,取得重大标志性成果;拓展社会服务工作,全方位融入澳门市经济、文化建设;提高学院科学管理水平,做到“从管到不管”,提高办事效率和政策的落实效果。

朱文玉书记在最后的总结讲话中指出,美术学院的各项工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,强化人才培养中心地位,发挥教师的群体智慧,积极推动本科教育改革,深化本科教学和人才培养模式改革,希望广大教师,特别是中青年教师要在本科教学上投入更多的精力和时间,主动思考教学,研究教学,把学院教学工作推到更高的水平。


 
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